מהם המאפיינים של תלמיד מבקשי הביטוי או החזון?

מהם המאפיינים של מחפש הביטוי או מחפשי הראייה? ראשית : אם החזון הועבר, אז הדובר או נושא החזון חייבים להיות נאמנים בשידור, ולהיות שליט בו, לדעת את ניסוחו ואת זמן ראייתו, כאילו היה בעליו לחלוטין, ולהגיד לי החל ממצבו של בעליו, או להיות מודע למצב בעליו כשנשאל אודות . שנית : אם החזון שייך לבעליו, אז אני מעדיף שהוא יודיע לי החל ממועד החזון. מיום או שבוע, קיץ או חורף … וכו ', וליידע את שמות אלה שראה בחלום, ולהבהיר את מצבו המשפחתי; זמן הראייה, ומעמדו התפקודי, שהם כלים הכרחיים עבורי, ואלוהים יודע הכי טוב . כבוד השייח 'ד~ר סעד אלשרי, חבר מועצת המלומדים הבכירים , אישר לי בשיחה איתי בתכנית הטלוויזיה שלי באחד הפרקים שיצאתי במהלך שידור התוכנית שלי באל-רעיה. ערוץ , שאני צריך לשאול את אלה ששואלים על חזונותיהם שכוונתם היא לא לבטל את הפגמים של כך וכך. , אם כפי שניתן לראות חלום, עבור למשל , אמר בתוקף שלו : הוא מצא לומר שראיתי כל כך ואת כל כך, או כך וכך זה עובד היטב, כמו גם , על עניין של נקמה ולחשוף Alamaaib , וזה משהו זה אולי לא מוצג , אבל נדרש לכיסוי תקלות של מוסלמים ונשים מוסלמיות , והתועלת הנפלאה הזו הכריזה עליהן כיוצא בהן באופן אישי פורץ אותנו בסימן .